从1955年至1977年,这里先后办有安庆师范学校和安庆专区师范专科学校,办学性质由高等教育改为中等教育与高等教育相间,她不仅为皖西南地区的中小学教育培养了大量的师资,更成为安庆其他师范学校的示范学校,为皖西南地区中等教育的飞速发展打下了坚实的基础。
第一节 师专前的师范教育(略)
第二节 安庆师专的建立(选节)
全国兴起大办教育的高潮,安庆地委、专署报经省委、省府批准,在1958年下半年同时办起了三所高校,一所为医疗专科学校,另两所为师范专科学校。两所师专一为安庆市师范专科学校,属安庆市管辖(设在今三中内);另一为安庆专区师范专科学校,属安庆地区管辖,即由原安庆师范学校戴帽改成,两所师专成立后只有几个月便因师资等多方面原因合并,校址为今安庆师院,明确为省属高校,经费由省拨,定名为安庆专区师范专科学校,中国科学院院长郭沫若应邀题写了校名。
一、师专学制及专业设置
安庆专区师范专科学校校园基本上保留了国立安大校址。进大门向右是清敬敷书院长廊、考棚,穿过长廊为学生宿舍区和大操场;校园东北部还保留有海校时兴建的大礼堂和安徽大学时修建的宿舍;校门口仍是清溪潺潺,溪上一座石拱桥是进出的必经之道,门前马路两侧只有几间低矮的茅屋,整个外部环境十分静谧。师专上马时,除新增教室244平方米、寝室566平方米外,皆使用师范的教、寝室;教学设备也仅增订了一万余册图书资料。
师专于1958年8月5日正式宣布成立,设立中文、数学两个专业,学制2年。当年招中文、数学各1班共计学生97人,于9月中旬正式上课。1959年初,安庆市师范专科学校并人安庆师专,原市师专中文、数学各1班共计29人转至师专,师专在校生116人。另受地区委托招收一年制高师速成班中文、数学各一班约50人,政教专科一个班,限招地区在职教工干部35人。
1959年秋,学校受地区文教局委托,招收在职英语教师进修班一个班,学员30人。1960年秋,又增设5年制外语、物理、化学三个专业,当年招收学员3班135人。2年制和1年制专科招收具有高中或中师毕业文化水平的知识青年进校学习,5年制招生对象为具有初中或初师毕业文化的知识青年,培养目标为合格的中学教师。
二、充实师资队伍
由于1957年开始的整风反右派运动使一大批骨干教师受到错误批判,离开了教坛,师专开始第一批招生时,仅有专职教师9人。为充实师资队伍以满足教学需要,学校一方面从其他高校选调教师,一方面积极开展在职教师进修工作。
从高校选调的多为刚刚大学毕业的青年教师。他们有北京大学的李思明、周仁甫,南京大学的朱德毅、潘藻,复旦毕业的刘韵、周桂荣,厦门大学的邹日升,华东师大的司马娟、林培玲、吴德甫、邵敏娟、汤旭英,东北师大的王素玉,江苏师院的王世骏,合肥师院的梁晋明,安徽师大的李杏林、杨慎操等等,这些年教师给师专带来了生机与活力,成为师专的教学骨干。与此同时,师专还加强在职教师的进修工作,除采用老教师带新教师的办法外,每年还选送一些青年教师和学校优秀毕业生出外进修,如到武汉大学进修的有吴宗高、洪文淦,到华东师大进修的有蔡升泉,到合肥师范学院的有朱长久、刘长林,到皖南大学的有张金奎、吴文淑,到安徽大学的有吴仲达等等。到1961年10月,学校共有专职教师41人,并先后选送到省内外兄弟高校进修有19人。
当时安徽师大为了支援师专,还选派一批优秀毕业生到师专实习一学期,如龙仲文、刘永年、刘存中、张振环、倪永安等,也充实了师专的教师队伍。
三、生产自救(略)
四、党政组织机构的建立和健全
师专由师范"戴帽"改成,由于是在时代风潮中仓促上马,所以刚建校时党政组织机构都以原师范为基础开展工作,随后逐步建立起师专独立的机构。
师专筹建之时,由地委常委、宣传部部长杨尚宇领导、由师范学校具体承办筹建工作,并调太湖中学副校长叶阳生任新建师专的教务主任,具体负责师专工作。
1959年12月,地委调青阳县县长钱翎青任师专副校长兼师范校长,主持学校各项工作。
钱翎青来校后随即筹改师范党支部为师专党委会,由钱任书记。1960年3月11日,师专党委会正式成立,由地委常委、宣传部长杨尚宇兼任党委书记,增调专署文教局长徐芸夫任党委副书记,钱翎青、孙茂泽为党委委员。师专党委下设三个支部:师专支部、师范支部和总务支部。师专支部由汪立芳任书记;师范支部书记为副校长孙茂泽;总务支部书记由总务主任武奎一担任。
1960年师范停办后,师专党委下属支部改设为四个:中文科支部由尹瑞根任书记,数学科支部书记由叶阳生担任,行政支部书记为武奎一,党团办公室支部由王世骏任书记。
五、党委工作重点
师专党委成立后,将工作重点放在抓政治思想教育和抓教学质量两方面。
政治思想教育工作由党委书记牵头,学校建立了一整套政治思想教育工作制度。每年开学初,校党委都要召开扩大会议,讨论制定本学期的全面工作重点。新生入学后,要根据当时的形势进行为期一周的政治思想教育。每个班级的政治辅导员都要经过党委会严格考核讨论,挑选政治过硬、业务水平较高的教师担任。对党员的要求更加严格,规定每周上一次党课、过一次组织生活会,在组织生活会上,要求每个党员按党员标准汇报自己的思想工作。学校还于1960年3月建立业余党校,由党委副书记徐芸夫担任校长,孙茂泽任副校长,以进一步加强党员和建党积极分子的政治思想教育工作。
为抓好教学质量,党委会定期对教师进行考核,按教学质量分为一类、二类、三类三等,一类为优秀,二类为合格,三类为不合格。对不合格的教师,党委考虑具体情况,或采取在职函授或脱产进修等措施提高教学水平,或将其调离教学工作岗位。党委派专人负责订购、印刷讲义,经常召开教研组长会议,研究教材讲义的编写问题,并与合肥师院、皖南大学、华东师大、复旦等省内外兄弟大学保持经常联系,从省内外大学引进讲义、教材、参考资料等。学校还经常组织专题讲座、教学观摩等活动,推动教学工作的开展。
六、群团工作的开展
群众团体是学校思想政治工作的重要机构。师专建成后,团委便成为党委工作的左臂右膀,发挥着巨大作用。在艰苦奋斗、生产自救等活动中,团委注重发挥青年和团员的带头作用,并组织评比表彰先进。工会、学生会经常组织教工和学生开展各种活动。
在团委、学生会的组织下,师专学生成立了文艺创作委员会,下设小说、戏剧、诗歌、电影剧本、体育、音乐、美术等小组,在教师指导'下,各小组定期开展活动。仅在1958年下半年,各小组便写出上千首诗歌、100多篇小说、40多个剧本、24篇工厂史、16篇太平天国论文。学校组织学生成立了国乐队和演出剧组,经常演出自己创作的作品,有些还到社会上公演并获得好评。如青年教师龙仲文创作、师专学生演出的大型歌舞剧《百鸟朝凤》、《东方巨龙》、《宝莲花开》等,在安庆市及怀宁等地公演多场,引起轰动。1959年底,学校还购进16毫米电影机一套,每周末为学生提供免费放映服务。
学校积极开展"劳卫制"锻炼和运动竞赛等课内外体育活动,积极响应北京高等学校提出的"人人上操场,天天都锻炼,争取为祖国健康地工作五十年"的口号。学校组织学生成立了蓝球、排球、乒乓球等校代表队,体育比赛每学期赛事不断,参加省里比赛每次都会捧回几块奖牌和锦旗。如获得安庆地区乒乓球赛男单冠军的朱敏建同学,在寒暑假中还被安庆市体委聘为集训教练。
工会、学生会作为教师和学生自己的组织,在当时艰难的物质条件下,开展了多种多样的活动、在促进师生教学、关心师生生活,丰富校园文化生活方面起了积极作用。
第三节 安庆师专的教学工作
一、放手使用青年教师
师专成立后,一批刚从高校毕业的青年教师带着强烈的责任心和历史使命感走上厂自己的工作岗位。校领导也十分重视发挥青年教师的作用,对他们充分信任、放手使用。在安排每一门主干课程的教学时,按照教学质量选定教师,谁教得好谁上,不搞论资排辈。当时各专业都严格按部颁教学计划、教学大纲施教,采用上级推荐教材教学。青年教师对学生在教学上坚持从高、从严、从难要求,在生活上与同学们打成一片,深受学生们欢迎。对各科尖子生,教师们把他们组织起来成立兴趣小组,共同探讨各种问题,对后进生,学校也规定了时间进行补缺补差,使学生们在当时的条件下学习时间、学习质量基本上得到保证。
二、与中学开展横向联系
师专培养方向为中学教师。为培养出合格师资,学校在教学中与安庆市各中学保持紧密的横向联系和交流。当时安庆一中、三中、四中、五中等中学为师专联系对象。师专的教师和这些中学的教师们按照不同的专业和学科,组成了几个读书班,定期组织各种读书报告会、教学经验交流会等活动。师专的教师们自然成了读书报告会的主角。师专自己举行的各种报告会也邀请各中学教师参加,如当时数学科初等数学教研组组织的数学家报告会,由汪德才、叶荣申、胡本培、黄佳源、洪仲明等教师介绍古今中外的一些数学家及其主要成就,引起了中学数学教师们的浓厚兴趣。这些横向交流的开展,不仅扩大了师专的社会影响,也为提高中学教育质量起了推动作用。
1959年秋,为解决师专学生教育实习及研究教改问题,根据教育部1955年颁发的《关于高等师范院校附属学校的设置及领导关系的规定》,报经省厅批准,学校设附中一所,由师专教务主任叶阳生兼附中校长,当年招收的新生2班100人。新增的附中,为学校开展教学研究和教育实习进一步提供了便利。
1961年5月,根据"八字方针",安庆市科技学校并人师专附中,校址为今安庆市六中校址。师专附中在业务上隶属师专,人事上由专署教育局管理。1961年7月,附中有在校生477人。
1960年,根据省厅指示,安庆师范学校停办,原师范实验小学改属教育局。 1962年师专下马后,师专附中交安庆市改为第六中学。
三、开展教研活动
学校组织教师学习党的教育方针,改革教育内容,改进教学方法,并发动学生对教师的教学工作进行全面评价。自1959年起,学校制定了教学研究工作制度,这项制度主要内容有:
l、教研组集体备课 各科教研组每周集体备课一次,着重研究教学目的、教学观点、教学方法、教材内容等。备课实行个人备课和集体备课相结合,先由教师钻研教材,提出教学重点、教学方法,在此基础上进行小组备课,经过认真讨论明确要求,突出重点,然后写出教案,专人讲授。
2、教学研究 每周开展一次教学研究活动,主要制定教学计划,规定、检查督促教师的教学进度,进行教学效果研究等。为加强学校的科研工作,师专于1960年1月成立了科研室,由数学教师梁晋明任办公室秘书。
与此同时,学校领导干部到教学第一线,参加集体听课、备课。1960年,学校成立了业余文化补习学校,由孙茂泽、程明德任正副校长,领导干部带头学习文化知识。
四、函授教育
为适应中小学师资培养需要,提高师资力量,1960年9月,师专成立了函授部。函授部设中文、数学两科,学制三年,教学上实行单科独进。1960年到1961年,函授部设有专职教职员4人,其中职工10人,辅导教师3人。函授部主任由中文科主任尹瑞根兼任。
函授招生对象主要是普通中学初中教师、师范学校在职教师,其次是农校、农业中学、业余红专学校的在职教师、部分小学教师和教育行政干部。1960年,函授部首批在安庆地区12县和安庆、铜陵两市招生345名,其中中文科175人,数学科170人。1961年函授部计划招生100名,由于当时正处于"大办农业、大办粮食"和贯彻"八字方针"的形势下,各县中学教师均有所调整,因此实际录取新生54人,其中中文科30人,数学科24人。
函授生学习以函授学习小组为单位进行,一般以自学为主,辅导、面授为辅。函授生每期寄交作业1-3次,每门课学完进行结束考试。
函授教材主要以中文、数学科任课教师编写的讲义为主,同时部分采用北大等大学编写的教材。为帮助函授生解决学习和教学上的困难,师专一方面根据教材编写指导讲义,一方面通过《函授通讯》、《中学教材分析》两个辅导性油印刊物介绍学习经验,分析教材教法,并编印了《初中语文教师教学参考资料索引》等刊物,受到函授生的欢迎与好评。同时师专还采取不定期派出辅导教师到各县巡回辅导、帮助函授生购买或翻印参考资料等多种措施帮助函授生学习。
虽然师专在函授工作方面做了大量工作,也取得了较好的社会评价,但由于函授生本身学习时间得不到保证,对函授学习重视不够以及函授生工作变动等多种原因,函授考试的结果并不理想。在1961年举行的课程结束考试中,只有87人参加了考试,成绩合格的只有67人。1962年师专下马,函授部亦随之停办。
五、安庆师范学校与安庆地区中学教师进修学校
1958年安庆师专建立后,师范学校仍然继续招收中师生。1958年秋,由于教育事业大跃进,加上肃反、反右等连续运动的影响,全区中小学教师奇缺,经教育厅安排,将中师三年级4个班,调整为文史、文地、数理、数化4个专业班以速成培养为初中教师。原省厅安排招收的三年制小学教师进修班学生90人提前毕业,以应急需。1959年,师范学校共有中师学生10班432人,教职工51人。1960年中师生在校人数608人。1960年7月,省厅鉴于学校原服务的市、均于1958年起办有各自的中等师范学校,为集中精力办好安庆师专,决定自1960年秋起,中师停止招生,原在校的中师二、三年级学生并人安庆市师范学校,安徽省安庆师范学校撤销。自安庆师范学校建校至撤销,安庆师范学校为安庆地区培养中、小学师资、行政干部等共计3000多人(不含函授生)。
1960年师范学校撤销后,由于三年经济困难时期尚未渡过,师专一时难以扩大招生规模,专署经省教育厅批准报国务院备案,利用安庆师范学校校舍和师资创办安庆地区中学教师进修学校。调原师范副校长孙茂泽负责进修学校的工作。学校设中文、数学两专业,学制一年,招生对象为在职初中教师。1962年,中教进修学校因"八字方针"停办。办学一年,培训初中教师90人。
六、政治教师进修班
1959年12月至1960年6月,受专署文教局委托,师专附设政治教师进修班,以提高初中在职教师的思想政治水平和业务水平,为期7个月,共培训初中政治教师1班32人。
七、各类运动对教学工作的影响(略)
八、贯彻八字方针,师专下马
由于1958年大跃进、1959年反右倾错误,加之自然灾害和苏联单方毁约的影响,国民经济在1960年至1961年出现了严重困难。1960年,党中央决定对国民经济实行"调整、巩固、充实、提高"八字方针。中央文教小组和教育部先后召开会议,根据"八字方针"提出"大幅度裁并高等学校,特别是专科学校",以缩短战线、压缩规模、合理布局。根据中央精神,安徽省委、省教育厅多次召开会议,研究决定对1958年以来新建的高校,凡属需要、条件又较好的予以保留充实,凡非十分需要、条件又较差的坚决调整和撤销,一时条件尚不具备又必须保留的,暂停招生。根据1962年7月省教育厅调整的结果,安庆专区师范专科学校被撤销。
师专撤销后,中文、数学科在校生并入六安师专,英语科在校生并人芜湖师专,五年制物理、化学预科在校生改按中师生三年级处理。安庆师专办学4年,共培养初中师资及行政干部(不含函授生及五年制预科生)共520人。
第四节 文革前的师范教育(略)
1962年7月,安庆师专被撤销,安庆师范学校恢复建制。从1962年到1966年文化大革命前夕,安庆师范学校由于基本上继承了师专的师资力量和图书仪器及设备,教学质量、学校发展处于巩固提高的时期。
第五节 文革中的师范教育(略)
1970年至1977年师范学校改为安师大教学点以前的7年中,师资训练班和中教进修班共招生12届43个班级,学生共1900余人,此外还穿插招收一年制小学教师培训班三班学员218人。
1977年,学校根据省指示改为安徽师范大学安庆教学点,从此开始了办学的新时期。从1949年创办至1979年师范学校最后一届学生毕业,安庆师范学校在30年的办学历程中,共培养中、小学教师及行政干部共7000多人(不含函授生),为发展安庆地区的教育事业做出了历史性的贡献。